我儿子喜欢看书（早晨喜欢一大早就起床看书，经常自己订闹钟，今天早晨也是把时间调快了很多，5点多钟闹钟就响了，被我起床给摁掉了，让他又睡了一会儿，本来昨晚就睡得晚，哎，最近迷上了哈利波特，哎，都看了好长时间了，还在翻，真的没有办法），喜欢做实验，喜欢运动，很活泼，可就是粗心，不知道如何安排时间，外公、外婆，包括他妈妈提醒也没什么大的效果，只有我提醒，对他还有那么一点作用。什么时候能自觉安排好自己的时间、自己的事情就好了。每周两次电脑游戏，一次半小时，那是一分钟也不能少的，哪怕再晚也要玩了才高兴。

谢谢大家，晚上回家，儿子说，作业已经全部做完了，我说，你再核一下吧，一项一项的。我问他，英语老师说明天要默写卡通部分，你会背了吗？他说，不会。他所说的做完了，就是笔头作业做完了。我说，那你把卡通背了。一会儿，他就说，他会背了，拿来给我背，背得也不是很熟。然后，我让他去默写，他说，不是吃过饭再默写的吗，我说，就几分钟，默写完，正好吃晚饭。今天还比较听话，可能是我昨天发火了。饭后，把新概念英语读了5遍。他问我，是不是读完英语就没事了。我说，不是还有一套语文试卷要做吗，我们说话要算话，不能说话当放屁。没办法，他只好去做了，说做完后，下楼买糖稀，我答应了。

最近单位事情比较多，很忙，一件事情还没忙完，另一件事情就来了。自己还有7天假还没休，今天跟领导说了一下，领导说，那就放在春节休吧。正好春节要回一趟老家，放在春节也很好。

我拟了一些问题，准备每天提醒一遍：
1.作业记全了吗？（记的是黑板上的，还是问同学的？）
2.今天的作业做完了没有？请一项一项核对一下。
3.有没有错题需要订正？请把前一天的作业一页一页的翻一下。
4.明天需要的书有没有带全？请核对一下。
5.周末的时候，语文单元复习，请默写古诗、听写词语、听写课文知识点。
也不知道全面不全面，慢慢补充吧。

今天看了一个帖子，感觉挺受启发的。小孩就象小树，必须要扶正，不能长歪，需要家长长久的努力，把习惯培养好了，后面就轻松了。

每天提醒的事情：
1.作业记全了吗？（记的是黑板上的，还是问同学的？）
2.今天的作业做完了没有？请一项一项核对一下（签字）。
3.有没有错题需要订正？请把前一天的作业（语、数、外）全部核对一下。
4.昨天的书写有没有被批评？
5.明天需要的书和作业本有没有带全？请核对一下。
6.老师还有没有其他的一些要求？请想一想。
7.请读新概念英语、默写单词、读论语。
8.周末语文单元复习：请默写古诗、听写词语、听写课文知识点。
也不知道全面不全面，慢慢补充吧。
没办法，小孩不用心，那就家长辛苦一点吧。
又想了一些问题，补充一下，希望能有所作用吧。

昨天晚上睡觉的时候在想，自己是不是有点过头，小孩子，犯错误也是正常的。反正我很矛盾。现在的老师，责任都往家长身上推。布置作业，也是往黑板上记一下。对那些认真的孩子还好，我儿子啊，一下课可能人就没影了，等想到要记作业时，黑板可能已经被擦掉了，这种事情，你说，还没办法讲，一讲，人家肯定说，让你家小孩及时记啊，我也说了，可没用啊。当年，我们都是快下课的时候，老师口头讲，然后让学生记在本子上。今年小孩班上两个主要老师换了，一个语文、一个数学。原来数学老师是班主任，那个班主任比较凶一点，小孩子们都怕她，然后基本不需要家长操心，因为她儿子今年6年级，所以她不当班主任了。语文老师去别的学校当副校长去了，她原来也是这个学校的副校长。本来都已经适应了原来的两个老师，结果都换了，唉，倒不是说哪个老师好，哪个老师不好，只是觉得适应这个过程太烦。

晚上回家的时候，儿子在客厅，说作业已经做完了。我说，那就去核对一下吧，他说，不是吃过晚饭再核对的吗，我还是坚持让他去核对。我就按照昨天拟的几条，一条一条地问。晚饭前，没有核对完，吃过晚饭后，继续核对。发现了4个问题，1是习字册没写，2是课文没读，3是词语没划，这3个是预习语文时需要做的，还有1项是昨天的数学没有订正。他昨天的英语卷子，今天发下来了，94分，比平均分少了0.1分，因为粗心错了一些题，我说做1套卷，他说，不是因为粗心错的，是因为不会。我说，你低于平均分，所以要做，他还是希望不做，说只差了0.1分，我说，0.1分也要做一套。没办法，只好依我了。我还把他这两天做的1套语文，1套数学帮他改了，让他今天订正。还有之前的数学作业没订正的，也让他订正了。应该说，今天开始了艰难的第一步，我想后面的坚持更重要。

本来儿子今天有定向越野，考虑到这周事情比较多，所以没带他去，让他在家做作业。早晨，定的7:30的闹钟，醒了，然后起床，想想，今天还是出门跑一圈吧（我有长跑的习惯，跑一圈10公里），准备出门的时候，儿子醒了，他自己定的6:30的闹钟，被我给他改8:00了，起床后，还问，谁把他闹钟时间改了。我告诉他，我马上出门跑步，自己看书，做作业，就他一个人在家。我心里也很清楚，他不会做作业的，看书倒是可能的。想想，也不管了，看书就看书吧。等跑完1个小时，回家后，他在书桌旁，就写了几个字，我知道，我跑步的时候，他没有做作业，不过，我没有揭穿他，只是告诉他，做完这项作业吃早饭，那时，已经9点多了。一上午，他都在做作业，我在家忙些别的东西。中午，一个老领导，说一起聚一下，11点钟的时候，我出门赶过去了。聊了些事情，以前的人，以前的事，感觉真的是物是人非啊，跟他倒是经常碰到，也时不时聚聚。人啊，谁也不知道明天会怎么样。就像，今天，马拉松跑死很多人一样。我参加了今年两场马拉松，都是在南京，跑了一个全马，一个半马，还好，南京两场马拉松都没有出事。福州马拉松跑完的时候，一个同学告诉我说，有人猝死了，之前，有吧友也在说马拉松猝死的事情，我当时讲，车祸天天都有，还有其他的天灾人祸，都是防不胜防的，就像四川的地震，深圳的山体滑坡，躺在家里，也并不安全。

周六中午喝得有点多，所以下午对小孩的作业没有太督促，做的情况不是很好，晚上他又出去打羽毛球。周日上午，把他周六做的新概念英语作业看了一下，然后让他改正一下（大部分是错误的），他很不高兴，说没有看书的时间（真的是没办法）。上午准备出门跑一圈，因为晚上约了两个朋友到家里吃火锅，需要去买火锅需要的食材，所以没有出门跑步。下午的时候，就一直辅导小孩的作业，有点让人恼火，没有时间观念，需要大人的督促速度才能快点。在朋友们来之前，勉强把作业做完了。

今天，自己生日，昨天老婆说之前，自己都忘记了。一晃43了，时间过得真的很快，自从25岁生日一过，总觉得，时间过得太快了，自己还没回过神来，时间已经过去这么长了。周末买的火锅食材没有吃完，还有不少，老婆说，晚上也吃火锅吧，想想也行吧。周一的时候，儿子没带接力作文本，晚上回家他也没说，接力作文没写，英语语法不过关，让他做了一张卷子；今天早晨一大早，自己起床写作文，老婆说你就别骂他了，我说好吧，我什么话都没讲。自己早晨起得也比较晚，看空气还行，还是出门跑了一圈，出门的时候，还说，儿子大了，懂事了，呵呵。下午，英语老师发短信说，有几个小朋友作文不审题，老师提醒2遍都没用，其中有一个就是我儿子。老师让这些小朋友做一张卷子，另写500字的反思。想想，我没有再罚他，我问他，这两天，是不是被骂得少，感觉怎么样。他说，是被骂得少，感觉还不错。看来还是少骂点，多提醒点吧。

今天是元旦节，2016年开始了。一过年，心里总是有这样那样的感慨。一年又一年，对于每个人来讲是一样的，又是不一样的。有的人努力了，收获了，而有的人，蹉跎了，失败了。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。对于我这样的年龄，不知道是不是一个尴尬的年龄，上不上，下不下的，呵呵。往上走难度太大，而离退休似乎又有点远，目标是什么，不知道。这一周跟儿子相处感觉还好，这周骂得少一点，希望以后越来越少吧，他今天说我是大魔头，呵呵。昨天晚上跟几个朋友打了一会儿牌，又去吃过个宵夜，回家已经凌晨3点了，早晨起床的时候，感觉还是挺累的，下午2点多睡了一会儿，本想只睡一个小时，没想又睡着了，看来真的是年纪大了，呵呵，不知道5，60岁，甚至年纪更大的人看了，会是什么感觉。昨天，在单位，写了几个材料，其他的也没做什么，较为轻松吧。

之前，儿子在一个老师家里学奥数，一个老师家里学英语，一个老师家里学书法。奥数老师家离息家有点远，开车30分钟，而英语老师不是很严格，几个小孩在课上打闹也管不住。所以准备下学期，给他把两个老师都换了，奥数和英语都在家附近上。为这，他还不是很高兴，说，都不征求他意见，还说，换上课的地方，原来的上课的朋友都没了。在这两人个地方上课，效果也一般，自己感觉是这样，主要是离家远，上一次课，半天时间就没有了，弄得很多时候，做作业的时间都很紧张，他自己在时间的安排上也不行。昨天晚上，我出门的时候，把电脑密码改了，还说把他妈妈手机带走了，回家后，他妈妈说，昨晚他闹腾了，说没电脑和手机游戏玩，给他布置的作业，勉强做完了吧。